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山中访友PPT课件10

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山中访友PPT课件10

波光明灭:水波忽明忽暗的样子。唱和:一个人做了诗或词,别的人相应作答。侠客:旧时指有武艺、讲义气、肯舍己助人的人。瀑布:从山壁上或河身突然降落的地方流下的水,远看好像挂着的白布。思考问题:文章表达了作者怎样的思想感情?字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切,表达了作者对大自然的热爱之情。鸟儿不是在啼叫,而是在“呼唤我的名字”;露珠也不是在晨光中闪亮,而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”,一个“眼神”,这种拟人化的手法,形容自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”,不但写了桥的古老,而且也突出了它默默无闻的为大众服务的品质,充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。熟读本文,体会作者“带着满怀的好心情”走进山林,进山看了一路的美景,可作者为什么却说成“山中访友”呢?

波光明灭:水波忽明忽暗的样子。唱和:一个人做了诗或词,别的人相应作答。侠客:旧时指有武艺、讲义气、肯舍己助人的人。瀑布:从山壁上或河身突然降落的地方流下的水,远看好像挂着的白布。思考问题:文章表达了作者怎样的思想感情?字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切,表达了作者对大自然的热爱之情。鸟儿不是在啼叫,而是在“呼唤我的名字”;露珠也不是在晨光中闪亮,而是在与我“交换眼神”。一声“呼唤”,一个“眼神”,这种拟人化的手法,形容自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。把“老桥”比喻成“一位德高望重的老人”,不但写了桥的古老,而且也突出了它默默无闻的为大众服务的品质,充分表达了作者对老桥的赞美和敬佩。熟读本文,体会作者“带着满怀的好心情”走进山林,进山看了一路的美景,可作者为什么却说成“山中访友”呢?

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